把“六一节”还给孩子

　　“迎六一抢课节！六一节”最近，把还给孩悠悠妈妈在家长群里看到这样一条广告。六一节原来，把还给孩这是六一节附近的一家美术培训机构在搞六一促销活动。有家长将这条信息转发到微信群里，把还给孩打算拉其他家长“入伙”。六一节悠悠妈妈看了挺心动，把还给孩果断参团，六一节一共花了9000多元。把还给孩虽然有些心疼，六一节但悠悠妈妈安慰自己，把还给孩这是六一节送给孩子的儿童节礼物。

　　人们注意到，把还给孩如今的六一节六一儿童节成了商家的狂欢节。“六一优惠大放价！”“六一课程嗨不停！”“六一感恩大回馈”……各类兴趣班的广告满天飞，儿童节前后报名的要么打折降价，要么赠送课程，很多家长给孩子报了课。但奇怪的是，培训机构只是借六一鼓动家长花钱买课，却没几家机构愿意给孩子送上一份真正的礼物，即便有也是买课的赠品。

　　六一到来的时候，家长们在为孩子准备能让孩子惊喜的礼物。有的是文具、玩具或电子产品；有的是抽出时间陪伴孩子亲近自然，看看外面的世界，逛逛书店、游乐场、动植物园、海洋世界，参加劳动、体育运动和社会实践活动，让孩子增加见识、增长知识、得到锻炼，助力健康成长。让孩子在属于自己的节日里尽情享受幸福和快乐。

　　然而，对于有些孩子来说，“六一节”成了“有任务的节日”，甚至比平时还要紧张，还有压力：学校让表演节目；假如出去玩得写日记；参加趁机促销的培训班等等。悠悠妈妈回到家一脸神秘地跟孩子说：“妈妈送给你一个儿童节礼物。”孩子听了满怀期待：“是我想要的那套火漆印章玩具吗？”“是我要了很久的那个玩具化妆盒吗？”“要不然就是上回在果果家里看见的那个抓娃娃机？”当妈妈告诉她礼物是报了50多节美术课时，孩子脸色一变，号啕大哭：“为什么非要给我报课呢？你这个礼物，我不喜欢！”乐乐的学校通知六一儿童节当天放假一天。因为乐乐的爸妈都要去上班，家里只剩下年迈的奶奶。奶奶最多带乐乐在小区附近走走，活泼好动的乐乐在家待不住，爸妈就给乐乐布置一整天的学习任务，数、语、外各一套卷子。

　　把“六一节”还给孩子！别让“六一节”沦为“六一劫”。六一儿童节，是孩子们的节日。平时，要学习、要做作业，星期天、节假日要上补习班，一年难得一次的儿童节，孩子到底需要什么、喜欢什么、想做什么，家长或许应当尊重和理解一下孩子，听一听孩子的心声。

　　孩子的节日属于孩子。难得的六一，家长该放手时应放手。为了孩子的身心健康，为了孩子的全面发展，孩子的节日应该也必须还给孩子；孩子的节日，怎么玩、玩什么，选择权不妨交给孩子。而不应该也绝不能“一厢情愿”，甚至武断地把“六一节”变成“六一劫”，把孩子困在自己的“小圈子”里面，坏了孩子的兴致、伤了孩子的心。其实，孩子的要求并不高，他们不需要什么繁琐的过节方式，他们只是想在家长的陪伴下，放松心情，痛痛快快、毫无负担地玩一天。这对于天性好玩、天真可爱的孩子们来说，这或许是最好的节日礼物。（周志宏）

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